CHIMIGRAMMA

Che cosa è il chimigramma?
Detto in parole semplici è una foto creata e sviluppata alla luce senza l' utilizzo di una macchina fotografica.
No, non sto delirando. Esiste una cosa del genere.


Buon salve.

Rieccomi qui; questa settimana il prof ci ha proposto un argomento piuttosto interessante: il chimigramma.
Una volta sistemato i banchi, preparato gli agenti chimici (sviluppo, arresto, fissaggio e lavaggio) e disposto le vasche abbiamo iniziato a disegnare o a improvvisare qualcosa sulla carta fotosensibile coi reagenti.
Ci sono due tipologie di sviluppo:
la prima è "nero-su-bianco" ovvero disegnare con lo sviluppo (prima vasca) o intingere qualcosa nel liquido e appoggiarlo sul foglio tipo una spugna, una mano, le chiavi, il cellulare... no il cellulare meglio di no.
Una volta terminata questa fase si passa il foglio nell' arresto (acqua e aceto) per poi metterlo nel fissaggio.
Una volta finito questo procedimento abbiamo messo tutti i fogli in una vaschetta più piccola con dell' acqua (lavaggio).

 questo è il risultato partendo

dallo sviluppo:

dot abstract

cose noiose:

Creazione dell' immagine:

quest' immagine non ha un effettivo significato.

Più che altro l' ho fatto per abitudine: mi piace disegnare e spesso disegno cose astratte (spesso sfondi) e di solito parto con le prime cose che mi trovo vicino, in questo caso una spugna (in alto a sinistra) poi il disegno è andato avanti con le idee che mi venivano.
Detta in modo più semplice: l' ho fatto a caso.

Materiali usati:

spugna, dito, biro.

La seconda tecnica consiste nel partire col fissaggio per l' effetto "bianco-su-nero".
Una volta disegnato sulla catra fotosensibile la si immerge nello sviluppo dopodiché si effettua la solita procedura (sviluppo, arresto, fissaggio, lavaggio).

 questo è il risultato:

feathers's heart

cose noiose:

Creazione dell' immagine:

nemmeno questa ha un significato, ma non è fatta a caso: mi è venuta l' idea mentre il prof spiegava.

Teoricamente quelle due cose in alto e quella in basso a destra sarebbero piume, solo che non ho bilanciato bene la quantità di fissaggio e sono venute fuori quelle cose informi.

 Materiali usati:

pennello.

L' ultimo passaggio (il lavaggio) andrebbe fatto sotto acqua corrente, solo che noi essendo in clesse non avevamo un rubinetto a portata di mano...

qui sotto le foto di quello che abbiamo fatto:

E ora una domanda potrebbe essere: ma a che scopo fare tutto ciò?
No, non è per perdere una lezione.

Tutto questo serve a prendere confidenza con quello che riguarda lo sviluppo fotografico; per fare pratica sporcandosi le mani (letteralmente).

E anche per questa volta ho finito;
C/Miao

IL VIDEOCLIP

Buon salve a tutti e rieccomi qui.

Come esercizio questa volta ci è stata assegnata la creazione di un videoclip.
Per la realizzazione del video ho scelto la canzone di Nekomura Iroha (un vocaloid) "I hate sailors uniforms".
L'ho scelta per due motivi:
Il primo per il significato: parla della società e di come ci renda tutti uniformi
La seconda per la lingua: il giapponese; una lingua che è poco utilizzata per fare canzoni qua in italia.
Il programma utilizzato è iMovie, programma molto semplice per l'editing(= montaggio video).
La prima cosa che ci è stata assegnata, oltre che scegliere una canzone, è stata cercare delle immagini che interpretassero la melodia o il testo.
Dopo di che abbiamo abbinato alla canzone, sistemato gli effetti i tempi e, nel mio caso, la traduzione.
Per questo video ho scelto delle transizioni nette per accentuare ancora di più la schiettezza del testo; stessa cosa ho fatto coi sottotitoli con cui l'ho tradotto.
Infine lo abbiamo esportato e caricato su Youtube:

qui lo potete vedere:

E anche per oggi è tutto

C/Miao

CHE COSA E' LA FOTOGRAFIA?

nome cognome classe data
   -"che cosa è la fotografia per te?"
   -"a che cosa serve la fotografia per te?"
   -"come può essere impiegata la fotografia nel campo della grafica e della comunicazione?"

IO: "... uuhhh ... ok, è stata più facile la verifica di matematica"



Buon salve

Il nostro professore di grafica ci ha proposto quelle 3 domande sottoforma di test e la mia reazione è stata più o meno quella in rosa, ma alla fine son riuscita a trasformare in parole quello che di solito faccio attraverso la fotografia.
dopodichè il prof ci ha evidenziato i concetti chiave con il compito di cercare delle immagini che li rappresentassero:

un modo per trasmettere emozioni

un modo per trasmettere emozioni

un modo per trasmettere emozion

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per esprimersi attraverso le forme ed i colori di quello che ci circonda

per esprimersi attraverso le forme ed i colori di quello che ci circonda

per esprimersi attraverso le forme ed i colori di quello che ci circonda

queste sono le immagini che ho scelto.

una volta stampate e portate a scuola ci siamo divisi in gruppi, abbiamo fatto un cartellone per ogni domanda e uno a uno abbiamo spiegato alla classe la motivazione della scelta delle immagini e del concetto chiave.

Per ora è tutto
C/Miao

AUTORITRATTO - welcome to WONDERLAND

Buon giorno/ sera/ notte/ qualcosa a te e benvenuto in WONDERLAND!!
... no, ok è solo il mio blog.
Comunque, sul web sono conosciuta come fylyne Cheshire(= stregatto), ma il mio vero nome è Alice Terzi.
Frequento il Carlo d'Arco nel ramo "Grafica e Comunicazione" a Mantova e in questo blog pubblicherò quello che farò a scuola, che sono cose come queste:

Elaborati grafici... circa.
In ogni caso, in questa carta di identità ho rappresentato me stessa attraverso quello che faccio e quello che mi piace.
A parte la camera disordinata. Quella che mi piaccia o no è sempre così

Quindi, per questo primo post è tutto.
C/Miao e alla prossima.